CAA玻璃艺术——感受玻璃艺术

冷加工

玻璃基础工艺

冷加工是玻璃艺术表现与表达的重要手段，在年，我系邀请了捷克冷加工大师VladimirKlein进行为期2周的冷加工教学，这是国内高等艺术院校玻璃工作室关于冷加工教学的第一次规范、完整的实践与深入探讨，为高校玻璃艺术专业冷加工课程体系建设奠定了基础。

事实上，冷加工在玻璃艺术学科引入中国之始，就一直伴随其整体的教学进程，但由于种种原因并没有形成独立的教学体系。中国美院在吸收捷克、美国、澳大利亚等多所著名高校以及冷加工大师的教学及实践经验的基础上，持续展开了冷加工课程教学模块的建设，从冷加工基础工艺开始，打造玻璃冷加工的核心课程群，在增强学生动手能力的同时，更重要的一个目标是，通过手作的触觉感受玻璃的温度，通过研磨的体验感知玻璃的特点，通过时间的积淀寻找玻璃的灵性，通过艺术的理念实现玻璃的创新。

级的同学们在课程学习阶段展现了高昂的热情，用稚嫩的双手抒写了造物的情怀，用素朴的劳作展示了手艺人的精神。我想，这也许是拉近玻璃与心灵的距离最好的途径。

任课老师：李文韩熙

：周涛

：《立》

：14cm×13cm×11cm

：寿畅

：《缺》

：8cm×8cm×10cm

：PARKYEJIN（朴艺珍）

：《未知》

：13×11×6（左）11×11×6（右）

：谭雪

：《更替》

：10cm×10cm×15cm

：黄旭婕

：《odk》

：9cm×4cm×15cm

：徐一帆

：《几何冷加工》

：10cm×8cm×5cm

：汪权

：《凌》

：13cm×3cm×6cm

：林午杰

：《BOLI×3》

：17cm×8cm×13cm

：周方圆

：《开合》

：7cm×7cm×8cm

：张冬楠

：《森林失踪》

：6cm×8cm×4cm（左）5cm×5cm×5cm（右）

：章海丽

：《暂停》

：7cm×9cm×10cm

：周雨洁

：《BLUE》

：12cm×12cm×7cm

：孙菁

：《棱角》

：10cm×15cm×25cm（上）6cm×7cm×13cm(下）

：潘静怡

：《CANDY》

：9cm×15cm×3cm（左）

8cm×13cm×12cm（中）

7cm×8cm×14cm（右）

：陆龙素

：《锋》

：17cm×7cm×4cm

：余书亚

：《规则几何》

：25cm×15cm×10cm

：柳一夫

：《孵化》

：6cm×6cm×8cm

：周家豪

：《几何》

：20cm×10cm×5cm

：龚家正

：《体》

：14cm×14cm×28cm

：马裕东

：《阶》

：35cm×30cm×5cm

：丁钰淇

：《重岭》

：14cm×8cm×3cm

文本：韩熙

编辑：谭雪