毕业大戏开锣，玻璃艺术设计专业方向15位学子以及9位3+2的同学也登场亮相，回首校园生活即将结束，则以问及答为结。

「问：玻璃艺术设计专业方向三年学什么？」

答：学生会在6个学期中学习专业基础课、专业必修课近20门，其中95%的课程分别在玻璃铸造工坊、吹制工坊、灯工工坊、冷加工工坊等国内领先的专业实验室中完成，这些掌握的工艺技法对学生未来来说如同荒野生存秘笈，能使他们安身立命。

「问：玻璃艺术设计专业方向本科毕业后能

做什么？」

答：对近三届的46名本科毕业生初步统计，出国到包括英国皇家美院在内的国外名校留学深造的共7人，国内读研深造的共6人，自主创业的约15人，进入艺术公司工作的约18人。

「问：玻璃艺术设计专业方向有哪些国际工作坊和国际课程？」

答：年正式招收本科生伊始国际工坊课程一直就是本专业重要的教学课程内容，这些课程涵盖包括玻璃铸造、玻璃吹制、玻璃印刷、创作、材料试验、冷加工工艺等在内的课程。特别是自年开始的吹制国际工作坊已先后有10位国际吹制艺术专家前来进行教学，今年新学年即将开始的灯工国际课程也将是新的国际教学交流的重要课程。

「问：在玻璃艺术设计专业方向是学技术重要

还是艺术观念重要？」

答：我们在教学上秉持学院培养“四通”人才、“艺匠”精神的学术理念。传递对工艺技术的学习过程不但是对玻璃材料语言学习和运用的过程，也是不断发现美，提升自我审美修养的过程的教学思想。“以技入道”，专业学习过程也更像在工坊里与玻璃材料游戏的过程，了解玻璃艺术拥有的它自己高度发展的材料语言，以及它自己特殊的工艺技术游戏规则，和自己独特的语法。它是一种综合材料学、工艺学、美学、文学、哲学、音乐等知识的艺术形式。玻璃艺术就是把时间、空间、光、物质等元素熔炼在一起的物质与精神的游戏过程。在游戏中虽然看似石英砂从固态到液态再冷却到固态的物质转换过程，反映的却是人类本能的对物质中精神的崇敬。

不扯远了！搬好小板凳，毕业展览大戏开场了！

——作品预览——

《致敬圆周率：实验一》

作者：何雪瑜

「生活就像圆周率，无限不循环，无限可能性。尺寸：2mx2mx1m材料：综合材料」

《抉择》

作者：彭旭颖

《也许》

作者：何珩嘉

《四只罐子》

作者：翁阿婷

《源》

作者：徐娇

《恶循环》

作者：黄婷

「我们现在所处的社会是什么样的？我时常在想这个问题，人类肉眼所见的善恶到底会给当事人带来怎样的创伤，恶循环讲的就是对儿童的侵害，现在社会上虽然有给予很高的

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